GEOGRA-TIC

                                                                                                                       ¡HOLA! Bienvenidos/as familias, profesores, alumnos y lectores a nuestro pequeño rincón. Aquí podréis encontrar todo tipo de recursos digitales para trabajar el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Iréis viendo actividades dinámicas, divertidas y lúdicas. Además, servirá como guía para que podáis llevar un seguimiento continuo de aquello que van aprendiendo los niños/as.        Descripción y finalidad de los aprendizajes En esta situación, mostraremos recursos y metodologías activas para trabajar dos temas en concreto de este áre...

GEOGRA- TIC  Título : Geogra-tic Etapa: Educación Primaria Ciclo: Tercer ciclo Curso: 6º Áreas: Conocimiento del    Medio  Natural,  Social, Cultural Competencias: Digital y Emprendedora Bienvenidos/as a nuestro pequeño rincón. Aquí podréis encontrar todo tipo de recursos digitales para trabajar el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. A través de actividades dinámicas, divertidas y lúdicas. Además, servirá como guía para que podáis llevar un seguimiento continuo de aquello que van aprendiendo los niños/as.  ¿Por qué hemos elegido esta herramienta? Porque nos ha parecido una excelente manera de estar en contacto tanto con padres/madres como con alumnos/as. Ya lo decían "Onrubia (2007) con las TICs y Hernández  Requena  (2008)  con  los  blogs, consideran  ideal  la  relación  constructivismo/ordenador  ya  que  cumple  las características esenciales del aprendizaje si...

  En el tercer ciclo se sigue estudiando el clima, trabajan tanto el clima en España como el del resto de los países. Por ello, es importante buscar herramientas que nos ayuden a consolidar estos contenidos.  En primer lugar, hemos escogido un recurso explicativo y visual, que ayudará al alumnado a comprender las diferencias entre ellos. Un vídeo es una herramienta útil que nos servirá para introducir el temario o para finalizar los contenidos.  Además, os proponemos la metodología de Flipped classroom, ésta se define como: “El aula invertida o Flipped classroom es un modelo de instrucción nuevo y popular, en el que las actividades tradicionalmente realizadas en el aula (por ejemplo, presentación de contenidos) se convierten en actividades en el hogar, y las actividades que normalmente constituyen tareas para el hogar se convierten en actividades en el aula ( Bermann & Sams, 2012 ; Sohrabi & Iraj, 2016 ). En el aula invertida, el profesor ayuda a los estudiantes ...

Durante este periodo, el alumnado del tercer ciclo de Primaria, estudiará  el relieve en España, pero también  comenzará a dar pinceladas sobre Europa y la posición geográfica de los países que la conforman. Por ello, a continuación os mostraremos diferentes recursos didácticos con los que podéis trabajar: En primer lugar, una buena forma de trabajar dichos contenidos es a través de un “draw my life”. C on este vídeo educativo pondremos a prueba los conocimientos previos que tienen sobre el relieve. Y desde esa base, se puede empezar a trabajar, conociendo lo que el alumnado sabe. Por otro lado, ahora os proponemos, esta página web Didactalia, la cual te muestra mapas interactivos perfectos para trabajar de manera amena los países de Europa, ríos y provincias de España entre otros muchos recursos. Donde hay dos opciones: de juego y de estudio, lo cual hace que los contenidos se asienten en el cerebro de forma casi inconsciente. Además una ventaja de esta web, es que no hace f...